第三章 信息化教学设计
第2讲 信息化教学设计案例之翻转课堂
一、教学目标
1. 了解翻转课堂的概念；
2. 知道一些常用的翻转课堂技术平台；
3. 能够设计出翻转课堂教学案例。
二、关键词
翻转课堂，微课教学平台，智慧学习平台，电子书包
三、知识点
1、翻转课堂的概念
所谓“翻转课堂”，是把传统学习过程翻转过来的一种教学模式，即学生在课前通过观看教学视频完成知识的自主学习，到了课堂上进行师生、生生的互动与交流，完成解疑答惑，从而提高课堂教学的效率和效果。可见，翻转课堂颠覆了传统的教学流程，它将“知识传递”的过程放在课前，从“先教后学”转变为“先学后教”，实现了知识内化的提前。
2、常用的翻转课堂技术平台分析
目前比较常用的翻转课堂技术平台有以下几种模式。
(1)微课教学平台
微课教学平台是为教师教学全新打造的集“上课、辅导、教研与微课制作”于一体的移动教学平台，是应用于移动终端（手机、Pad）的在线教学工具和微课制作工具。教师通过电脑、Pad、手机等录制工具，实现对微课的教学应用与管理功能，将围绕某一特定内容的讲解电子化，从而形成短小但内容完整的微课。推荐一些常用的微课网站：微课网、五分钟课程网、微课大赛等等。
(2)智慧学习平台
智慧学习平台是针对传统网络学习系统存在的不足，基于云计算、大数据、智能管理和自适应测验等新的技术，构建的新一代网络学习平台。智慧学习平台着眼于解决校本学习资源开发、教学交互、适应性学习和学习评测等问题，通过教学资源开发、数据挖掘、智能推送和学习评价反馈，为教师教学和学生学习的全过程提供智能化的技术支持，实现互动式、个性化、适应性学习，是大数据时代的新兴网络学习平台。比如各个学校可以建设自己的moodle网络课程平台，教师可以在上面发布学习资源、通知公告、解答学生的问题、批改作业等，学生则可以提交作业、下载资源、查看成绩、参与互动等等。
(3)电子书包
电子书包是一个以学生为主体，以个人终端设备和数字化教育资源为载体，利用多媒体计算机、网络服务、云计算等技术开发的移动学习平台，是一个由计算机支持的数字化协作学习空间。基于电子书包，可以方便地开展移动学习、交互学习和泛在学习，满足学习者的个性化学习。可在网上搜索电子书包在学校中常见的一些应用。