第一章 现代教育技术基础
第1讲 现代教育技术的基本概念和理论基础
1.AECT’94定义中将教育技术限定为微观的教育技术:教育技术是为了优化学习,都有关的学习资源和学习过程进行_______、________、________、________和、________的理论与实践。
2. 系统科学理论包括_______、________和________三部分。
3.下列不是行为主义代表人物的为( )。
A.斯金纳 B.桑代克 C.华生 D.奥苏贝尔
4.建构主义学习理论的主要观点不正确的是( )。
A.学习是一种建构的过程;
B.学习是一种活动的过程;
C.学习必须处于真实的情境中。
D.学习是刺激——反应——强化的过程
5.简述加涅九阶段教学理论各个阶段教学事件及与学习过程的关系。