《现代教育技术应用》期末试卷1_答案
试卷 答案
一、填空题（每空1分，共计10分）
1．Who谁（这里指传播者，可以是教师也可以是其他信息源）、Says What说什么（这里指传播内容或教学内容）、In Which
Channel 通过什么渠道（这里指选择何种教学媒体）（言之有理即可）
2．技术属性、教育属性
3．自主学习策略 、“基于问题学习”的协作学习策略
4．WAV、MP3、WMA。
二、单选题（每题2分，共计10分）
1．B
2．A
3．D
4．C
5．A
三、名词解释（每题5分，共计20分）
1、AECT’94定义
教学技术是为了优化学习，对有关的学习资源和学习过程进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。
2、建构主义学习理论
建构主义学习理论的主要观点：学习是一种建构的过程；学习是一种活动的过程；学习必须处于真实的情境中。
建构主义学习理论强调学习是学习者主动建构自身知识体系的过程，它对教育技术的影响表现为教学过程以学生为中心，以学生的学习为主要活动内容。
3、“基于问题学习”的协作学习策略
以处于不同专业发展阶段的教师面临的问题为起点，通过小组合作学习，促进教师批判性思维和解决问题的能力的发展，实现对知识深层次的理解的学习方式。基本环节为：问题选择设计—小组合作研究—反馈评价。
4、电子书包
电子书包是一个以学生为主体，以个人终端设备和数字化教育资源为载体，利用多媒体计算机、网络服务、云计算等技术开发的移动学习平台，是一个由计算机支持的数字化协作学习空间。
四、简答题（每题10分，共计20分）
1、简述现代教育技术的研究范畴
答：现代教育技术的研究范畴包括：设计范畴、开发范畴、利用范畴、管理范畴和评价范畴
（1）设计范畴包括宏观和微观两个方面，宏观的如整门课程的设计，微观的如某一单元，某一节课。包括教学系统设计、信息设计、教学策略、学习者特征四个方面
（2）开发范畴是将设计结果转化为运用多媒体等技术展现的教学内容，包括印刷技术、视听技术、基于计算机的技术、整合技术。
（3）利用范畴是在设计和开发的基础上运用教学资源开发教学过程，以促进学习活动。
包括：媒体利用、革新推广、实施和制度化、政策和法规
（4）管理范畴是教学过程的统筹环节，保证其他领域工作的顺利开展。包括项目管理、资源管理、传递系统管理、系统管理
（5）评价范畴是对一个事物的价值判断，从而决定是否改进，是否需要调整。包括问题分析、标准参照测量、形成性评价、总结性评价
2、教学过程中教学媒体选择的原则
答：（1）教学目标与教学任务控制原则
教学目标与教学任务是贯穿教学活动全过程的重要指导思想，决定这教学媒体的类型和教学媒体的内容。
（2）教学内容与媒体特性统一原则
要根据教学内容选择最有效的媒体，如对不容易实现的场景或效果选择播放影片。
（3）教学对象适应与教师风格一致原则
一方面，应针对不同年龄阶段的学生选用相应的教学媒体。另一方面，教学媒体的选择还要与教师风格相一。
（4）多样选取与最优化原则
根据教学目标、教学内容、学习者特征和教学媒体的特征等因素，选择两种或两种以上的教学媒体，合理优化组合多种教学媒体来支持教与学的过程。还要注意媒体运用的适度性。一般来说，把在信息表达特性方面互补的媒体组合在一起应用，可提高教学信息量。
（5）经济与实效相结合的原则
一般来说，媒体组合不宜过于复杂，而以简洁实用、少而精、省时省力、易于操控为佳。
五、操作题（每题10分，共计40分）
1、操作步骤：
（1）打开一个RGB图像文件。
（2）激活通道面板，观察RGB三个通道，发现红色通道中的信息比较丰富，质量较高，决定用红色通道工作。复制红色通道为红色通道副本。执行滤镜-风格化-照亮边缘。参数为边缘宽度1，亮度20，平滑度1。
（3）对红通道副本高斯模糊，半径2.0。
（4）用色阶命令对红通道副本进行调整，参数为17,1,168。
（5）设置前景色为黑色，选择合适的笔刷工具把不需要锐化的部分涂掉，如远景等。
（6）选区已经做出来了，然后把红副本通道作为选区载入，回到图层面板，将背景复制一层，不要取消选区。执行滤镜-艺术效果-绘画涂抹，参数为画笔大小1,锐化程度25。
（7）再将背景副本复制为背景副本1，将背景副本1移动到背景副本之下，将背景副本1的透明度改为30%，将背景副本改为滤色，目的是将画面稍微调亮。
2、操作步骤：
（1）新建一个Flash文件，将“2黑地球.gif”导入到库中。
（2）在库中双击元件1，进入元件1（2黑地球）的场景中，对每一帧进行抠图操作（点中某一帧，“修改——位图——转换位图为矢量图”，点击黑色部分，按【delete】键删除黑色背景），返回舞台中。
（3）在图层1中选择椭圆形工具，笔触颜色“无”，填充颜色为黄白渐变色，在舞台中间画一个太阳，在60帧的位置按F6键新建关键帧。
（4）新建图层“地球”，将元件1拖动到舞台上。在按F6新建关键帧。
（5）在图层“地球”上点击鼠标右键，选择“添加传统引导层”。
（6）在引导层上选择椭圆工具，设置工具箱中的“笔触颜色”为红色、“填充颜色”为“不可用”状态，在引导层中以太阳为中心绘制一个无填充色的椭圆线。利用“橡皮工具”在小圆环上擦除一个小缺口。这个带有缺口的小圆环就是环绕路径。
（7）把地球向引导层上拖动，使之受引导层的控制。在首帧把月球挂到路径的起点上，在末帧把月球挂到路径的终点上。（注意：元件的中心一定要放在路径上。）
（8）为地球图层，创建传统补间
（9）“控制”—“测试影片”来观察动画的运行效果。
3、操作步骤：
（1）准备一个好用的麦克风，最好是能够直接带在头上的耳麦，麦克风与嘴巴比较接近，受周围环境的影响较小，而且不需要手持。
（2）把麦克风插头插到计算机的麦克风接口，把耳机插头插到计算机的耳机接口。
（3）启动GoldWave，选择“文件”—“新建”，打开“新建声音”对话框。在此对话框中，设置计划录音的时间长度、录音质量。例如选择“2声道的立体声”、44100Hz的采样频率，录制时间为80分钟。
（4）单击“确定”按钮后，建立一个新文件。
（5）在“控制器”中，单击“录音”按钮
，启动录音过程，此时可冲着麦克风讲话，观察在GoldWave的主工作区是否有声音波形。可先录制简短的一小段，然后单击“停止”按钮，并试听录音效果。在试听满意后，再正式开始录音。
4、操作步骤：
（1）将素材文件夹中的四张图片素材“4Spring.jpg ；4Summer.jpg ；4autumn.jpg；4Winter.jpg”导入到会声会影当中。
（2）将媒体文件添加到时间轴上的“视频轨”中，调节每张图片时间长度在4S左右。
（3）添加滤镜
点击FX，右侧出现很多种滤镜的缩略图；
点击滤镜，将滤镜拖拽到时间轴的素材上；
自定义滤镜，进一步修改滤镜的效果；
使用多个滤镜，将属性卷标种的“取代上一个滤镜”选项取消。
（4）添加转场效果
点击A|B，右侧出现很多转场特效；
将转场特效拖动到素材和素材之间，双击特效调节特效的时间长短。
（5）保存项目，生成视频（共享——选择格式，文件名，文件位置，点击开始）。